Duaal leren verkleint leeftijdsdiscriminatie tegen 55-plussers

Leeftijdsdiscriminatie blijft een probleem op de arbeidsmarkt, vooral voor 55-plussers. Nieuw onderzoek aan de UGent toont dat duaal leren dit patroon kan doorbreken: het vergroot de kansen van oudere sollicitanten aanzienlijk. Zelfs enkel bereidheid tot deelname kan werkgevers overtuigen, aangezien dit opleidbaarheid en flexibiliteit signaleert en zo hardnekkige stereotypen doorbreekt.